所謂巧婦難為無米之炊，對于申論考試中的議論文寫作，很多考生最頭疼的就是分論點論證缺少例子，無法充分擴充。解決這個窘迫現狀最快的辦法就是現場運用材料中的案例，除此之外便是按照五位一體，政治經濟文化生態社會，分類積累。今天，中公教育在此幫助大家分析如何整合材料中的案例。

以2021遴選考試試題為例，“給定資料1”中說：“夜色難免黑涼，前行必有曙光”，“給定資料2”中說：“我們的改革之所以，離不開務實的精神和理性的思考。”請深入理解這兩句話的含義，參考給定資料，聯系實際，自擬題目，寫一篇文章。

這篇材料中要論證的其中一個分論點是，求真務實是改革的發展之要。

這篇材料中：材料一講述的是小谷村在汪杰的帶領下煥然一新，材料二講述的是S市局區合一改革，材料三講述的是地方志的編纂，材料四講述的是博愛館的設計。這幾篇材料中均有關于務實的體現?？梢杂萌N方法來提煉材料中的內容。

示范 1∶主體+處境+做法+結果

S市面對企業辦事難題，不是簡單的修修補補，也不做機械的“頭痛醫生”，而是能夠根據基層群眾實際需求，以釘釘子的精神，創新體制機制，激發企業內生動力，真正方便了企業辦事，提高了辦事效率。

示范 2∶主體+做法+結果/結果+做法+主體

S市創新體制機制，進行局區合一改革，激發企業內生動力。

示范3∶主體+做法/做法(結果)+主體

S市創新體制機制，進行局區合一改革。/局區合一改革的S市。

這三種方法各有妙用，第一種方法可以幫助一些案例比較少的同學彌補字數缺陷。第二種和第三種方法可以多體現幾個案例，并且呈現排比的方式，讓論證更充分豐富。

比如：無論是s市局區合一，合并班子人員、職能整合實現組織再造、內部放權，建立職能覆蓋功能區，來創新體制機制;還是F市地方志辦公室編纂處的工作人員，沉下心、走出去，緊貼時代記錄走出來轉變工作思路、調研發揮智庫作用，來記錄當地的發展歷史。都是在一步一個腳印踏踏實實往前走，以務實精神開新局的表現。

再比如：從腳踏實地局區合一改革的S市到緊貼時代記錄當地歷史的F市編纂處再到用心用情布置博愛館的江城博物院都能體現到以務實精神開新局。

對于大家來說，學會整合材料中的案例只是基礎，我們更要多積累，多寫多練才能在考場上下筆如有神。

（責任編輯：李明）