三支一扶:行測言語理解主旨觀點題之“對策句”_中公網校
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三支一扶:行測言語理解主旨觀點題之“對策句”

來源:中公三支一扶考試網   發布時間:2023-08-03 14:32:37

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在行測考試中片段閱讀是必型,在片段閱讀中主旨觀點題值得引起大家注意,這類題目就是要把作者的核心觀點表達清楚,題干中的對策句是其中一種主旨句,我們可以利用它準確判斷作者的核心觀點。那對策句如何識別呢?中公教育建議大家可以通過一些對策標志詞去識別,例如:必須、應該、要求、需要、亟需、亟待等。找到對策句后就可以輔助我們選出正確答案了。

下面我們通過兩道例題來鞏固一下對策句的使用方法:

例1

愛、敬畏、獻身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執行力,這些素質反映了一個人的品格。過去,孩子們是從他們所處的文化中、生活的內容里接受了這些品質?,F在我們卻目睹了所有這些品質在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養這些人類寶貴品質的機會,就必須有意識地依靠教育來培養他們。

這段文字強調的是:

A.教育對培養品格的重要性

B.人類品質的崩潰對孩子的影響

C.孩子們是如何學會人類品質的

D.人類的諸多品質已漸漸崩潰

【中公答案】A。文段首先指出一些素養反映了一個人的品格。然后指出現在這些品質在世界大部分地方崩潰。最后給出對策――必須有意識地依靠教育來培養他們。故文段強調的是要靠教育去培養孩子們的品格,A項表述與此相符,當選。B、C兩項文段沒有談及。D項是文段的部分內容。故本題選A。

例2

傳承弘揚傳統民間藝術的深刻精神內涵,民間藝術能否帶來經濟效益也成為了至關重要的考量因素。越來越多的年輕人選擇放棄手工技藝,離開村莊謀生。對于大多數普通藝人,傳承和保護民間文化只是一個概念,維持基本生活需求和追求家庭收入化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始終貫穿于民間藝人的文化自覺過程之中。對于民間藝人,作為“理性人”去追求收入化無可厚非,而作為民間文藝工作者,我們需要思考的是如何在保證民間藝人基本生活和物質需要的基礎上,民間藝人的文化自覺意識,真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。

這段文字意在強調:

A.激發民間藝人的文化自覺意識

B.經濟效益影響民間藝術的傳承

C.提高民間藝人的經濟收入

D.民間藝術傳承的斷代危機

【中公答案】A。文段首先指出民間藝術能否帶來經濟效益成為傳承弘揚傳統民間藝術的至關重要的考量因素;接著分別從年輕人和普通藝人謀生的角度說明傳承文化和提高收入之間的矛盾,并對民間藝人追求收入化的行為表示理解;最后從民間文藝工作者的角度出發,闡述應該思考如何在保證民間藝人基本生活和物質需要的基礎上,民間藝人的文化自覺意識。由此可知,文段為“提出問題+解決對策”的行文結構,對策部分為文段重點,即如何民間藝人的文化自覺意識。A項表述與此一致。

B項,僅對應弘揚傳統民間藝術過程中存在的問題,未體現文段尾句針對此問題提出的對策,非文段重點,排除。C項,僅對應“在保證民間藝人基本生活和物質需要的基礎上”,與文段強調的“如何民間藝人的文化自覺意識,真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心”的論述重點不一致,排除。D項,“斷代危機”文段未提及,無中生有,排除。

故本題選A。

以上就是行測主旨觀點題對策句的相關講解,中公教育希望同學們能夠在接下來的做題過程中積極應用,做到利用“對策句”快速判斷作者核心觀點,選出正確答案。

(責任編輯:李明)

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